感  谢

 本是抱着完成任务的心态走进了开课室，可是当她那如浴春风的声音在耳边响起时，当唯美至极的画面在眼前浮现时，我深深被她吸引了，被她的课堂浸润了。我像一个懵懂的孩子随她一起走近绘本。

因为听了她的课，才知道什么是绘本，什么是绘本教学。绘本之所以特殊，因为它是文字跟图画相结合，文字就是非常精炼、非常简洁，最重要的是孩子看这个图就了解这本书，所以画家用不同的画风展现，在图画里面设计不同的细节的东西。孩子透过阅读图画，就慢慢养成他对欣赏一个图画的基础，他可以看到里面人物的表情，他的动作，或者是这个图画颜色的分配，或者怎么构图的，他们在看图画书之后，如果看的非常专心，或者非常有心得之外，反过来会看很多艺术作品，很快就能记录欣赏这个艺术家审美的精髓。

因为听了她的课，知道原来图画中也有那么多的内涵。看似简单的图画却注满了浓浓的情意，无论友情，还是亲情，都可以尽情的演绎：《我有友情要出租》是以大猩猩和咪咪成为好朋友为故事的起点，当两者之间的友情逐渐加温时，却出现了咪咪必须搬家离开的转折。以有金钱交易的友谊关系，来诉说友情的无价、朋友的珍贵。

因为听了她的课，我也认识了“花婆婆”。方素珍：女，1957年生，台湾省宜兰县人，台湾儿童文学作家，作品有《娃娃的眼睛》、《祝你生日快乐》、《妈妈心·妈妈树》、《我有友情要出租》和《花婆婆》等近百本译作。她曾说：“为了推广阅读，我常到校园与老师和故事妈妈分享图画书创作经验，我总是用《花婆婆》来比喻自己和他们从事的工作，就像花婆婆一样，到处撒种子，虽然有点儍，却很有意义。”我不禁莞尔：如此看来，台上的上课人，台下的听课者，我们双语有多少傻得可爱的花婆婆啊！

因为听了她的课，忽然明白我们和孩子是可以一起感动的。《我有友情要出租》的结局，冷冷的一句话：“大猩猩还在等待下一个好朋友”， 这种不具有积极性的等待，再加上冷色系的插图，予人淡淡的哀伤之感。所以孩子们迫不及待地为大猩猩去找寻新朋友，我们却感动在孩子的真情中。

感谢张照霞老师的引领！